Títeres en El Retiro

N. nos propone desde su blog un paseo por el parque de El Retiro y un poquito de teatro infantil en forma de títeres. Sugerente, pero es que, además, os puede servir para ese ejercicio de crítica que hay que hacer en la asignatura de Literatura Infantil. Habrá que tenerla en cuenta.

B.S. nos recordaba hace unos días en su blog que mañana 20 de diciembre se celebra el Día Mundial de la Infancia. Quizá no sean muy efectivas estas conmemoraciones, pero no por ello hay que pasarlas por alto, aunque sólo sean por su efecto altavoz.

A VUELTAS CON CAPERUCITA

Tus reflexiones, interpretaciones y opiniones sobre el cuento de Caperucita Roja no serán las mismas si previamente te das una vuelta por el enlace http://algundiaenalgunaparte.wordpress.com/tag/caperucita-roja/, que recoge documentos de imprescindible lectura antes de empezar a hablar.

Y un pequeño y curioso regalo este vídeo de Tomas Nilson con música de Slagsmalksklubben

I Congreso Pizarra Digital

V.S.S. quiere compartir con todos la siguiente información.

I CONGRESO PIZARRA DIGITAL
Los días 6 y 7 de Noviembre se ha celebrado el I CONGRESO DE PIZARRA DIGITAL, donde ha asistido como ponente, entre otros, nuestro profesor Santiago Atrio.Me gustaría compartir con vosotros algunas ideas del Congreso:La pizarra digital interactiva (PDI) es la tecnología mejor diseñada para el profesor.El niño, actualmente, es un nativo tecnológico.La pizarra digital socializa, es integradora, útil, motivadora y sencilla. Da la oportunidad al niño de utilizarla, sin ser siempre el profesor el que la maneje.El alumno participa (es protagonista) en el aprendizaje.Esta pizarra es un pasaporte para el profesor a la realidad del niño, y a su vez un pasaporte del alumno hacia su profesor. El niño ve que él y su profesor hablan "el mismo idioma".Permite la posibilidad de volver atrás, fadilitan las explicaciones y enseña al alumno que su educación depende de su implicación.Además, se insistió mucho en la necesidad de considerar al alumno como un agente inteligente capaz de aportarnos numerosas cosas.La formación para P.D ha de ser práctica (viva), flexible y plural.TODOS SOMOS NUEVOS DOCENTES PORQUE LA TECNOLOGIA ES NUEVA.**Conocimos el nuevo proyecto 2.0, donde es necesaria la renovación pedagógica y metodológica de los profesores. --> IMÁGENES: http://www.dulac.es/Prensa/EducaMadrid%20-%20Contenidos_archivos/pizarra3.jpghttp://www.dulac.es/Prensa/EducaMadrid%20-%20Contenidos_archivos/pizarra1.jpg

Mi vecino Totoro

Hace una semana se estrenó un clásico del cine de animación que es imprescindible ver. Se titula Mi vecino Totoro, una delicia que llega con 20 años de retraso. Incomprensible, como lo es que tampoco esté disponible, según tengo entendido, en dvd. Está dirigida por Hayao Miyazaki, el mismo de Los viajes de Chihiro, y cuenta las aventuras de dos hermanas Satsuki y Mei, que acaban de llegar al campo con su padre, mientras su madre queda en el hospital, allí se van acostumbrado a su nueva casa y pasean, mejor investigan, los alrededores, donde descubren toda clase de espíritus, también un conejo... Sin grandes alardes, con la peripecia exacta, con la música justa, con el ritmo adecuado, nos encontramos con un canto magistral a la inocencia, al descubrimiento. Un detalle, sólo la ponen en dos cines y con subtítulos: ocasión propicia para reencontrarse con el japonés.

El Quijote para niños

La Editorial de la Universidad de Castilla-La Mancha, en su colección Arcadia -imprescindible para los amantes de la literatura infantil- ha publicado recientemente un excelente estudio sobre cómo ha sido, a lo largo de los últimos 150 años, la adaptación de El Quijote para los niños. La obra, de varios autores, ha sido coordinada por Victoria Sotomayor, y lo mismo analiza textos, que ilustraciones a lo largo de todos esos años. Sirve, sin duda, para conocer de primera mano y con un texto tan fundamental, cómo era entendida la literatura infantil a lo largo de estos años.

Tagore

La editorial Belacqua acaba de publicar una colección de relatos del escritor indio Rabindranath Tagore, nacido en Calcuta en 1861 y fallecido en 1941, poeta y narrador, muy famoso entre los hippies de los años 70 (cualquiera que se considerase hippie debía haber leído los versos de su libro El jardinero) cuando querían viajar a la India y empaparse de la cultura y filosofía oriental, pero que últimamente estaba bastante olvidado. La recopilación se titula Él. Cuentos para mi nieta ( 204 páginas. 14 euros) y son magistrales. Como Tagore fue también pedagogo, sus relatos mezclan con mano maestra literatura y pedagogía. Por cierto, Él, es un personaje creado a medias entre el escritor y su nieta, una especie de duende que a veces es protagonista de historias absurdas y otras, es el narrador. Algún crítico ha señalado la influencia de Lewis Carrol, el autor de Alicia. Lectura muy recomendable.

La media luna es una cuna

"La media luna es una cuna

¿y quién la mece?

Y el niño de la media luna

¿para quién crece?

Miguel de Unamuno compuso esta nana el día que se enteró del nacimiento de su primer nieto y ahora, de la mano de la escritora Carme Riera se publica, junto a otras muchas de otros muchos autores, en El gran libro de las nanas (editorial El Aleph). Aún no lo he visto pero su punto de partida es excitante. En El País, el jueves le dedicaban un pequeño reportaje: "Más nanas y menos somníferos". Será preciso tenerlo cerca cuando hablemos en las próximas semanas del género.